3 ноября на базе МОУ «СОШ №17» прошла стратегическая сессия, целью которой стал обмен опытом и разработка совместных решений для развития губернаторских инженерных классов. Мероприятие получило поддержку Управления образования, что подчеркивает важность данной инициативы.
С приветственным словом выступила Тамара Валерьевна Гречущева, директор муниципального учреждения «Центр развития образования Карталинского муниципального округа». Она отметила актуальность реализации регионального проекта «Инженер будущего74», который нацелен на подготовку квалифицированных специалистов в области инженерии. В сессии приняли участие представители различных образовательных учреждений Карталинского муниципального округа, что позволило обсудить задачи с разных ракурсов.
Обмен опытом стал ключевым моментом мероприятия. Представители МОУ «СОШ №45», МОУ «Анненская СОШ», МОУ «Великопетровская СОШ» и, конечно, МОУ «СОШ №17» поделились своими наработками в области инженерного образования. Активное участие в обсуждении приняли социальные партнеры, представляющие Пограничное управление ФСБ России по Челябинской области в городе Карталы, ОАО «РЖД» и «Михеевский горно-обогатительный комбинат». Модератором встречи выступила Ольга Александровна Мухаметзянова, директор школы №17, что добавило организованности и направленности дискуссии.
Основной темой сессии стал обмен лучшими практиками в рамках проекта «Губернаторские инженерные классы». Участники обсудили успешные методики преподавания, а также модели взаимодействия с вузами и социальными партнерами. Обсуждались и методы мотивации школьников к выбору инженерных специальностей, что является крайне важным в условиях современного рынка труда.
Практико-ориентированная направленность сессии позволила педагогам и социальным партнерам активно работать в командах. В процессе командной работы была разработана комплексная дорожная карта, которая включает конкретные шаги для реализации технического задания. Это не просто набор идей, а готовый к реализации план действий, который может значительно улучшить качество обучения в Губернаторских инженерных классах.
В заключение, стоит отметить, что подобные мероприятия создают платформу для сотрудничества и обмена опытом, что в свою очередь делает образовательный процесс более практико-ориентированным. Школа выражает благодарность всем участникам и социальным партнерам за их активное участие и готовность инвестировать в будущее поколение инженеров.